Wie geht man mit Aggressionen im Vorschulalter um?

Ein kluges, freundliches und attraktives Kind kann plötzlich aggressiv, weinerlich und hysterisch werden. Und dieser Zustand wird zu seinem zweiten „Ich“. Oder es passiert anders: Das Kind benimmt sich perfekt, versucht, den Erwachsenen in allem zu gehorchen, doch plötzlich bringt ein unerwarteter Aggressionsausbruch die Eltern in eine Sackgasse. Wie geht man mit Aggression bei einem Vorschulkind um?

Ursachen für Entwicklungsstörungen bei Kindern

Psychologen teilen diese Störungen in zwei große Gruppen ein. Falsche Erziehung und Abweichungen in der Funktion des Nervensystems. Manchmal hindern beide Faktoren ein Kind daran, sich schnell zu entwickeln und in seinem Studium Fortschritte zu machen. Meistens versuchen Erwachsene, die ihrer Meinung nach verdächtige Abweichungen im Verhalten ihres Kindes bemerken, diese mit ihren eigenen Methoden zu „korrigieren“: Aggression, Schreien, Einschränkungen aller Art. Und sie machen einen großen, manchmal irreparablen Fehler, der die Situation nur verschlimmert: Das Kind wird immer zurückgezogener, aggressiver (als Reaktion auf Aggression ihm gegenüber) oder im Gegenteil unterdrückt, ein gejagtes Tier, das niemandem vertraut.

Für Erwachsene ist es jedoch sehr wichtig, die Merkmale des Nervensystems des Kindes zu kennen, die seinem Geschlecht und Alter entsprechen. Mit diesem Wissen werden Eltern sicherlich weniger Fehler bei der Erziehung eines Vorschulkindes und in ihrer Haltung ihm gegenüber machen. In manchen Fällen reicht die Arbeit der Eltern nicht aus: Das Verhalten und die Gesundheit des Kindes erfordern möglicherweise die Hilfe eines Spezialisten, eines qualifizierten Psychologen oder Neurologen. Der Erfolg ihrer Hilfe hängt davon ab, wie schnell Erwachsene beginnen, mit dem Kind zu arbeiten und ihm Aufmerksamkeit zu schenken. Hier sind die wichtigsten Merkmale des Verhaltens von Kindern vor der Schule.

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Warum zeigen Vorschulkinder Aggressionen?

Kleine Kinder können sehr aggressiv sein. Sie bringen Erwachsene oft zum Weinen, aber nicht aus Bosheit, sondern weil das Nervensystem des Kindes sehr zerbrechlich und noch nicht ausgebildet ist. Was einem Erwachsenen normal erscheint und er sofort vergisst, erlebt ein kleines Kind sehr schmerzhaft. Seine Reaktion auf diesen Schmerz kann aggressives Verhalten sein.

Die Gründe für die Aggression eines Vorschulkindes können folgende sein. Das ist Angst und Groll. Stellen Sie sich vor, wie wehrlos sich dieser kleine Mensch gegenüber allmächtigen Erwachsenen fühlt. Das Kind hat ständig Angst, beleidigt, bestraft, beraubt oder beleidigt zu werden und kann nichts dagegen tun, weil es noch sehr schwach ist. Angst führt zu Aggression. Je stärker die Aggression, desto stärker die Angst des Vorschulkindes.

Was Ressentiments betrifft, so ist dies für ein Kind ein echter Grund, Aggressionen zu zeigen. Dies kann Ressentiments aufgrund von Bestrafung, Unaufmerksamkeit oder Ignoranz sein. Ein Kind könnte zum Beispiel denken, dass sein älterer Bruder mehr geliebt wird als er selbst. Oder dass seine Mutter ihm überhaupt keine Aufmerksamkeit schenkt. Und dann rächt sich das Kind, indem es Aggressionen zeigt.

Welche Arten von Aggression zeigt ein kleines Vorschulkind?

Dies kann körperliche oder psychische, verbale Aggression sein. Ein Kind kann körperliche Aggression gegenüber Erwachsenen (beißen, kratzen, schlagen) oder gegenüber fremden Sachen zeigen. Zum Beispiel zerreißt und zerknüllt ein Kind Bücher, Papas Sachen und wirft Mamas Schmuck weg. Manchmal äußert sich körperliche Aggression eines Vorschulkindes als Pyromanie – das Kind zündet etwas ohne Grund an, nur um die schöne Flamme anzuschauen. Dies sind Anzeichen für latenten oder offensichtlichen Neurotizismus.

Wenn die körperliche Aggression eines Kindes gegenüber Erwachsenen mit einer Aggression gegenüber Sachen einhergeht, kann es sein, dass es Dinge und sein eigenes Spielzeug nach Erwachsenen wirft.

Die Aggression von Vorschulkindern äußert sich auch verbal. Sie beleidigen Erwachsene, schreien sie an und ärgern sie. Dies ist der Wunsch, sich stark zu fühlen und Erwachsene durch Druck beeinflussen zu können. Ein Kind kann Schimpfwörter benutzen, ohne deren Bedeutung zu verstehen.

Intuitiv spürt das Kind, dass diese Worte schlecht sind und Mama und Papa verärgern, benutzt sie aber dennoch, um Erwachsene zu ärgern. Oder Fluchen kann eine Gelegenheit sein, seine Gefühle auszudrücken: Wenn wir hingefallen sind und uns verletzt haben, fluchen wir. Und Kinder ahmen das Verhalten von Erwachsenen nach, wie kleine Affen.

Wie geht man mit körperlicher Aggression bei einem Kind um?

Erwachsene wissen oft nicht, was sie mit einem aggressiven Kind tun sollen. Sie können es schlagen oder anschreien. Doch diese Erziehungsmethoden helfen möglicherweise nicht nur nicht, sondern verschlimmern die Situation sogar. Am besten zeigen Sie das Kind einem Psychologen, um zu verstehen, was zu tun ist.

Wenn der Psychologe der Meinung ist, dass es keine ungesunden Abweichungen im Verhalten eines kleinen Vorschulkindes gibt, ist es notwendig, dem Kind jedes Mal klarzumachen, dass Sie mit seinem Verhalten unzufrieden sind und dass es sich falsch verhält. Solche Verhaltenstaktiken von Vater und Mutter werden letztendlich Früchte tragen, und das Kind wird allmählich aufhören, Angst zu haben und somit Aggressionen zu zeigen. Es sollten mindestens drei Prinzipien im Umgang mit dem Kind gelten: Konsequenz, Regelmäßigkeit und Fairness ihm gegenüber. Wenn Sie sich für eine bestimmte Verhaltenslinie entschieden haben, halten Sie sich daran, damit sich das Kind allmählich daran gewöhnt, was für ihn richtig ist und was nicht.

Bei der Manifestation der Reaktion auf die Aggressivität eines Vorschulkindes können Sie der Kontrasttechnik folgen. Das heißt, Sie müssen das Kind verurteilen, das sich aggressiv verhalten hat, und sein Opfer mit Aufmerksamkeit und Sorgfalt umgeben. Das Kind wird deutlich erkennen, dass sein aggressives Verhalten ihm nur schadet und dem Objekt der Aggression nützt.

Wenn ein Kind seine Aggression auf Dinge richtet, muss es die Zerstörung beseitigen und darf auf keinen Fall seine Mutter oder seinen Vater aufräumen lassen. Dies ist eine nützliche Übung für ein Vorschulkind. In den meisten Fällen wird sich das Kind jedoch nicht dazu bringen lassen, das Zimmer aufzuräumen: Es wird noch launischer und weigert sich, mitzumachen. Hier ist es sehr wichtig zu begründen, warum der Erwachsene möchte, dass das Kind hinter sich aufräumt. „Du bist ein kluger und starker Junge (kluges und starkes Mädchen), also wirst du für deine Taten geradestehen und selbst aufräumen können.“ Dies zeugt von Vertrauen in das Kind.

Wenn Eltern die Arbeit ihres Kindes als Strafe für dessen Verfehlungen nutzen, macht es es nur noch wütender und erzeugt ein Gefühl der Unzufriedenheit und Ungerechtigkeit in der Art und Weise, wie es behandelt wird. Für das Aufräumen sollten Sie Ihr Kind mit freundlichen Worten belohnen. Sagen Sie ihm zumindest Danke für sein verantwortungsvolles Verhalten.

Wie kann man verbaler Aggression bei einem Vorschulkind widerstehen?

Eltern können nicht im Voraus vorhersagen, wann ein Vorschulkind verbale Aggression zeigen möchte. Daher müssen sie im Nachhinein handeln: wenn ein Vorschulkind jemanden angeschrien, beschimpft oder hysterisch wurde. Diese Reaktion von Erwachsenen kann unterschiedlich sein. Sie können die beleidigenden Äußerungen des Kindes ignorieren, aber zeigen, dass es unangenehm ist, mit ihm zu kommunizieren – eine Art Mini-Boykott.

Das Wichtigste ist jedoch zu verstehen, warum das Kind auf diese Weise mit Ihnen kommuniziert. Vielleicht verbirgt sich hinter seinen Emotionen eine echte Beleidigung und eine echte Beleidigung seitens der Erwachsenen. Und das Kind weiß einfach nicht, wie es seine Beleidigung ausdrücken soll, außer durch Fluchen und Schreien. Oder vielleicht möchte das Kind den Erwachsenen selbst für etwas beleidigen, ihn manipulieren, seine Überlegenheit demonstrieren, eine verächtliche Haltung zeigen.

Wenn ein Erwachsener auf die aggressive Haltung eines Vorschulkindes reagiert, ist es wichtig zu verstehen, dass die Angst des Vaters oder der Mutter vor dem Kind dieses nur anspornt und es beim nächsten Mal zu noch härterem Vorgehen zwingt. Daher sollte die Reaktion eines Erwachsenen auf die Aggression eines Vorschulkindes dem Kind zeigen, dass es sein Ziel auf diese Weise nicht erreichen wird. Daher sollte ein Erwachsener dem Kind klarmachen, dass es andere Möglichkeiten gibt, auf Beleidigungen, Wut oder Angst zu reagieren.

Wie geht man mit Aggression bei einem Vorschulkind um? Eltern können diese Frage mithilfe eines Psychologen beantworten. Die wichtigsten Eigenschaften, die Erwachsene in dieser Situation zeigen sollten, sind jedoch Geduld und Entschlossenheit.