Gedankliche Unordnung: Wenn der Geist seine Harmonie verliert

Denken ist einer der wichtigsten Aspekte unserer kognitiven Funktion. Es ermöglicht uns, Informationen zu analysieren, Entscheidungen zu treffen, Probleme zu lösen und mit der Welt um uns herum zu interagieren. Wie jede andere Körperfunktion kann auch das Denken verschiedenen Beeinträchtigungen und Störungen unterliegen. Diese Beeinträchtigungen können unsere Fähigkeit zum rationalen Denken und unsere Alltagstauglichkeit erheblich beeinträchtigen.

Arten von Denkstörungen

Es gibt viele verschiedene Arten von Denkstörungen, jede mit ihren eigenen Merkmalen und Folgen. Zu den häufigsten Denkstörungen gehören:

1. Ideenfindung (Ideorrhoe): ist ein Zustand, in dem unkontrolliert und ununterbrochen neue Ideen auftauchen, die inkohärent und inkonsistent sein können. Betroffene haben möglicherweise Schwierigkeiten, die Bedeutung und Angemessenheit ihrer Ideen einzuschätzen.
2. Zwangsgedanken und Zwangshandlungen: Dies ist charakteristisch für die Zwangsstörung. Betroffene leiden unter aufdringlichen, ängstlichen Gedanken (Obsessionen) und zeigen wiederholte Verhaltensweisen (Zwänge), um ihre Ängste zu lindern.
3. Demenz: Diese Erkrankung ist durch einen Rückgang der intellektuellen Fähigkeiten und Schwierigkeiten beim Formulieren logischer Schlussfolgerungen gekennzeichnet. Menschen mit Demenz haben möglicherweise Schwierigkeiten, abstrakte Konzepte zu verstehen und Informationen zu analysieren.
4. Dissoziative Störungen: In diesem Fall ist die Integration normaler Denkprozesse, Wahrnehmung und Bewusstsein beeinträchtigt. Menschen mit dissoziativen Störungen können Amnesie, Depersonalisierung oder Derealisation erleben.
5. Paranoia: Paranoia ist gekennzeichnet durch übermäßiges Misstrauen und die Angst, beobachtet oder verletzt zu werden. Menschen mit Paranoia sehen möglicherweise Verschwörungen und mysteriöse Ereignisse, die in Wirklichkeit nicht existieren.

Ursachen von Denkstörungen

Die Ursachen von Denkstörungen können vielfältig sein und hängen von der jeweiligen Art der Störung ab. Zu den Faktoren, die zu Denkstörungen beitragen können, gehören:

1. Genetische Faktoren: Einige Denkstörungen, wie beispielsweise vererbte psychische Störungen, können eine genetische Veranlagung haben.
2. Biologische Faktoren: Funktionsstörungen des Gehirns, darunter Verletzungen, Infektionen, Tumore oder chemische Ungleichgewichte, können zu Denkstörungen führen.
3. Psychisches Trauma: Traumatische Ereignisse, Stress, Depressionen und andere psychologische Faktoren können Denkprozesse beeinflussen.
4. Psychische Erkrankungen: Einige psychiatrische Erkrankungen, wie Schizophrenie oder bipolare Störung, können mit Denkstörungen einhergehen.

Besonderheiten von Denkstörungen

Denkstörungen sind Veränderungen in der Art und Weise, wie eine Person denkt, Informationen analysiert und Entscheidungen trifft. Sie können sich je nach Art der Störung und ihren Ursachen unterschiedlich äußern und unterschiedliche Merkmale aufweisen. Hier sind einige gemeinsame Merkmale verschiedener Denkstörungen:

1. Dysfunktionale Überzeugungen: Menschen mit Denkstörungen haben möglicherweise falsche oder verzerrte Überzeugungen über sich selbst, die Welt und andere Menschen. Wenn eine Person beispielsweise depressiv ist, kann sie glauben, wertlos und nutzlos zu sein.
2. Ungeordnete Gedanken: In manchen Fällen kann das Denken ungeordnet sein, Ideen springen möglicherweise ohne klare Logik oder Reihenfolge von einem Thema zum anderen.
3. Obsessionen und Zwänge: Menschen mit Zwangsstörungen können unter Denkstörungen leiden, die mit aufdringlichen Gedanken und sich wiederholenden Verhaltensweisen einhergehen, die der Linderung von Ängsten dienen.
4. Illusionen und Halluzinationen: Menschen mit Psychosen wie Schizophrenie können Illusionen (verzerrte Wahrnehmung realer Objekte) und Halluzinationen (Wahrnehmung von etwas, das nicht wirklich da ist) erleben.
5. Sorgen und Ängste: Einige Denkstörungen können mit anhaltenden Sorgen und Ängsten einhergehen, die ein klares und logisches Denken beeinträchtigen können.
6. Demenz oder geistige Behinderung: Menschen mit diesen Denkstörungen verfügen möglicherweise über eine verminderte intellektuelle Leistungsfähigkeit, was es ihnen erschwert, rational zu denken und Entscheidungen zu treffen.
7. Obsessionen und Verhaltensweisen: Menschen mit Zwangsstörungen können unter anhaltenden Obsessionen leiden und rituelle Verhaltensweisen an den Tag legen, um ihre Ängste abzubauen.
8. Erhöhte Stressreaktivität: Einige Denkstörungen können eine Person anfälliger für Stress machen, was zu einer Verschlechterung der Symptome führen kann.
9. Tendenz zur verzerrten Wahrnehmung von Ereignissen: Menschen mit Denkstörungen können reale Ereignisse oder Situationen verzerren, indem sie diese als übermäßig negativ oder positiv wahrnehmen.
10. Verminderte Motivation: Einige Denkstörungen können mit verminderter Motivation und Interesse an normalen Aktivitäten einhergehen.

Es ist wichtig zu beachten, dass Denkstörungen unterschiedlich stark ausgeprägt sein können und sich von Person zu Person unterschiedlich äußern. Behandlung und Unterstützung können Betroffenen helfen, ihren Zustand zu verbessern und wieder klarer und effektiver zu denken.

Entwicklungsstörungen des Denkens

Entwicklungsstörungen des Denkens können die Denk-, Lern- und Problemlösungsfähigkeit beeinträchtigen. Diese Störungen können bereits in der frühen Kindheit auftreten und die kognitive Entwicklung nachhaltig beeinflussen. Im Folgenden sind einige der häufigsten Entwicklungsstörungen des Denkens und ihre Merkmale aufgeführt:

1. Autismus-Spektrum-Störung (RAS): RAS umfasst Autismus und verwandte Erkrankungen. Das Hauptmerkmal von Rassismus sind soziale und kommunikative Defizite. Menschen mit Rassismus haben möglicherweise eingeschränkte Interessen und zeigen repetitives Verhalten.
2. Legasthenie: Legasthenie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, geschriebene Texte zu lesen und zu verstehen. Menschen mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter zu erkennen und richtig zu lesen.
3. Dyskalkulie: Dyskalkulie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, Zahlen und mathematische Konzepte zu verstehen und damit umzugehen. Menschen mit Dyskalkulie haben möglicherweise Schwierigkeiten, mathematische Operationen durchzuführen und mathematische Probleme zu lösen.
4. Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS): ADHS umfasst die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung. Menschen mit ADHS haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, Impulse zu kontrollieren und ihre Aktivitäten zu organisieren.
5. Verschiedene Entwicklungsstörungen: Neben den oben genannten Störungen gibt es noch weitere Entwicklungsstörungen des Denkens wie Wahrnehmungsstörungen, Koordinationsstörungen und andere.

Zu den Merkmalen von Entwicklungsstörungen des Denkens können gehören:

• Verzögerte Entwicklung der Fähigkeiten: Menschen mit Entwicklungsstörungen des Denkens entwickeln sich möglicherweise langsamer als ihre Altersgenossen.
• Lernschwierigkeiten: Diese Störungen können zu Schwierigkeiten beim Lernen und beim Erlernen neuer Fähigkeiten führen.
• Spezifische Problembereiche: Jede Störung kann bestimmte Aspekte des Denkens beeinträchtigen, beispielsweise die Fähigkeit zu lesen, Mathematik zu verstehen oder zu kommunizieren.
• Individuelle Natur: Entwicklungsstörungen des Denkens können individuell sein und sich bei jeder Person anders äußern.

Es ist wichtig zu verstehen, dass viele Menschen mit Entwicklungsstörungen mit Unterstützung, frühzeitiger Diagnose und speziellen Lehrmethoden erfolgreich sein und sich auf Augenhöhe mit uns entwickeln können. Eine effektive Vermittlung an Fachkräfte wie Psychologen, Pädagogen und Therapeuten kann den Umgang mit diesen Behinderungen und die Entwicklung der notwendigen Fähigkeiten erheblich erleichtern.

Denkstörungssyndrome

Denkstörungssyndrome sind eine Reihe von Symptomen und charakteristischen Anzeichen, die auf eine Beeinträchtigung der kognitiven Fähigkeiten einer Person hinweisen. Diese Syndrome können verschiedene Ursachen haben, darunter psychiatrische, neurologische, psychologische und medizinische Erkrankungen. Hier sind einige der bekanntesten Denkstörungssyndrome und ihre Merkmale:

1. Apraxie: Dieses Syndrom ist durch eine eingeschränkte Fähigkeit gekennzeichnet, trotz erhaltener motorischer Fähigkeiten gezielte motorische Aktionen oder Gesten auszuführen. Menschen mit Apraxie haben möglicherweise Schwierigkeiten bei alltäglichen Aufgaben wie Anziehen oder Kochen.
2. Agnosie-Syndrom (Agnosie): Agnosie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, Sinnesinformationen wie visuelle, auditive oder taktile Wahrnehmungen zu erkennen und zu verstehen. Beispielsweise kann eine Person mit Agnosie vertraute Gegenstände oder Gesichter nicht erkennen.
3. Aphasie: Aphasie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, Sprache zu verstehen und/oder zu produzieren. Menschen mit Aphasie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Wörter und Sätze zu formulieren und die Sprache anderer zu verstehen.
4. Legasthenie: Legasthenie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, geschriebene Texte zu lesen und zu verstehen. Menschen mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter zu erkennen und richtig zu lesen.
5. Dyskalkulie-Syndrom (Dyskalkulie): Dyskalkulie ist eine Störung der Fähigkeit, Zahlen und mathematische Konzepte zu verstehen und damit umzugehen. Menschen mit Dyskalkulie haben möglicherweise Schwierigkeiten, mathematische Operationen durchzuführen und mathematische Probleme zu lösen.
6. Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): ADHS ist ein Syndrom, das durch Aufmerksamkeitsdefizitstörung, Hyperaktivität und impulsives Verhalten gekennzeichnet ist. Menschen mit ADHS haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich auf Aufgaben zu konzentrieren und ihre Aktivitäten zu organisieren.
7. Anorexia-nervosa-Syndrom (Anorexia nervosa): Anorexia nervosa ist eine psychische Störung, die durch eine verzerrte Wahrnehmung des eigenen Körpers und den Wunsch nach Kontrolle des eigenen Gewichts und der eigenen Ernährung gekennzeichnet ist. Menschen mit Anorexie haben möglicherweise ein verzerrtes Verständnis ihres eigenen Körpers und ihrer Ernährung.
8. Schizophrenie-Syndrom (Schizophrenie): Schizophrenie ist eine psychische Störung, die eine Reihe von Denkstörungen umfassen kann, darunter Wahnvorstellungen, Halluzinationen, Wahnvorstellungen und Desorganisation der Gedanken.
9. Korsakow-Syndrom: Dieses Syndrom ist mit einem Mangel an Thiamin (Vitamin B1) verbunden und äußert sich häufig durch Gedächtnis- und räumliche Störungen.
10. Depersonalisierungs-Derealisierungs-Syndrom: Dieses Syndrom ist durch ein Gefühl des Identitätsverlusts und das Gefühl gekennzeichnet, dass die Welt um einen herum nicht real ist.

Diese Syndrome können unterschiedliche Schweregrade aufweisen und erfordern unterschiedliche Arten der Behandlung und Unterstützung.

Denkstörung bei Kindern

Eine Denkstörung bei Kindern kann verschiedene Erscheinungsformen und Ursachen haben. Diese Störungen können die Denkfähigkeit, die Problemlösungsfähigkeit, das Verständnis von Informationen und die Interaktion mit der Umwelt beeinträchtigen. Hier sind einige häufige Arten von Denkstörungen bei Kindern und ihre Merkmale:

1. Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS): ADHS ist eine Störung, die durch Konzentrationsschwierigkeiten, erhöhte Aktivität und impulsives Verhalten gekennzeichnet ist. Kinder mit ADHS haben möglicherweise Schwierigkeiten, ihre Aufmerksamkeit zu kontrollieren und Aufgaben zu organisieren.
2. Autismus und Autismus-Spektrum-Störungen (Rassen): Rassen sind eine Gruppe von Störungen, die soziale Interaktion und Kommunikation beeinträchtigen. Kinder mit Rassen haben möglicherweise Schwierigkeiten, mit anderen in Kontakt zu treten und soziale Signale zu verstehen.
3. Legasthenie: Legasthenie ist eine Lesestörung, die das Verstehen geschriebener Texte erschweren kann. Kinder mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter zu erkennen.
4. Dyskalkulie: Dyskalkulie ist eine Störung der mathematischen Fähigkeiten. Kinder mit Dyskalkulie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Zahlen zu verstehen, mathematische Operationen durchzuführen und Probleme zu lösen.
5. Dysphasie: Dysphasie ist eine Entwicklungsstörung der Sprache und Kommunikation. Kinder mit Dysphasie haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich auszudrücken und die Sprache anderer zu verstehen.
6. Aggressions- und Verhaltensstörungssyndrom: Manche Kinder zeigen möglicherweise aggressives und störendes Verhalten, was auf Denkstörungen und emotionale Probleme hinweisen kann.
7. Angstsyndrom: Kinder können unter Angst und Sorge leiden, was ihre Konzentrations- und Problemlösungsfähigkeit beeinträchtigen kann.
8. Depressionssyndrom: Bei Kindern können Symptome einer Depression auftreten, wie etwa Pessimismus, verminderte Energie und Verlust des Interesses an Aktivitäten, was ihre Denk- und Entscheidungsfähigkeit beeinträchtigen kann.

Die spezifischen Symptome von Denkstörungen bei Kindern können je nach Art und Schweregrad der Störung variieren. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer auf Veränderungen im Verhalten und den schulischen Leistungen von Kindern achten und bei Verdacht auf Denkstörungen Hilfe von Spezialisten wie Kinderärzten, Psychologen, Psychiatern und pädagogischen Fachkräften suchen. Eine frühzeitige Diagnose und Unterstützung können Kindern helfen, mit Denkstörungen umzugehen und die notwendigen Fähigkeiten zu entwickeln.

Grade der Denkstörung

Der Schweregrad von Denkstörungen kann je nach Art und Schweregrad der Störung sowie den individuellen Merkmalen des Einzelnen variieren. Denkstörungen werden typischerweise wie folgt beurteilt und kategorisiert:

1. Leichte Störung (minimale Beeinträchtigung): In diesem Fall ist die Denkstörung leicht und beeinträchtigt das tägliche Leben kaum. Die Person kann die meisten Aufgaben und Verantwortlichkeiten bewältigen, kann aber gelegentlich kleinere Schwierigkeiten oder Schwierigkeiten haben.
2. Mittelschwer: Bei einer mittelschweren Denkstörung kann die betroffene Person in verschiedenen Lebensbereichen größere Schwierigkeiten und Herausforderungen erleben. Sie benötigt möglicherweise zusätzliche Unterstützung und Ressourcen, um Aufgaben zu bewältigen.
3. Schwerwiegend: Eine schwere Denkstörung geht mit erheblichen Schwierigkeiten einher, die die Fähigkeit einer Person, ein unabhängiges Leben zu führen, erheblich einschränken können. Solche Beeinträchtigungen können kontinuierliche Unterstützung und Pflege erfordern.
4. Schwerwiegender Grad (vollständige Beeinträchtigung): In diesem Fall ist die Denkbeeinträchtigung so schwerwiegend, dass die Person nicht in der Lage ist, alltägliche Aufgaben zu bewältigen und die volle Hilfe und Pflege anderer benötigt.

Es ist wichtig zu beachten, dass der Grad der Denkbeeinträchtigung nach Diagnose und Beurteilung von Fachleuten wie Psychiatern, Psychologen, Neurologen und Logopäden beurteilt werden kann. Die Beurteilung des Beeinträchtigungsgrades hilft, den Bedarf an Unterstützung und Behandlung zu bestimmen, die einer Person mit solchen Beeinträchtigungen angeboten werden kann.

Es ist auch wichtig zu bedenken, dass Denkstörungen verschiedene Ursachen haben können, darunter psychiatrische, neurologische, psychologische und medizinische Faktoren. Daher müssen individuelle Unterschiede und Umstände im Einzelfall berücksichtigt werden, um einen geeigneten Behandlungs- und Unterstützungsplan zu entwickeln.

Diagnose einer Denkstörung

Die Diagnose einer Denkstörung ist ein komplexer und mehrstufiger Prozess, der von Spezialisten wie Psychiatern, Psychologen, Neurologen und Logopäden durchgeführt wird, um Art, Typ und Schweregrad der Störung zu bestimmen. Die Diagnose umfasst die folgenden Schritte:

1. Anamneseerhebung: Der Facharzt führt ein Gespräch mit dem Patienten (bzw. bei Kindern mit seinen Eltern), um die Symptome, den zeitlichen Verlauf und die Art der Erkrankung sowie die Faktoren, die ihr Auftreten ausgelöst haben können, zu klären.
2. Klinische Untersuchung: Der Arzt führt eine allgemeine klinische Untersuchung des Patienten durch, einschließlich der Überprüfung des körperlichen Zustands, des neurologischen Status und anderer Gesundheitsbereiche.
3. Psychometrische Tests: Mithilfe spezieller psychologischer Tests und Skalen werden verschiedene Aspekte des Denkens wie Intelligenz, Gedächtnis, Aufmerksamkeit usw. beurteilt. Diese Tests können bei der Identifizierung spezifischer Störungen helfen.
4. Bildgebende Diagnostik: Bei Verdacht auf neurologische Anomalien können bildgebende Untersuchungen wie Elektroenzephalogramm (EEG), Magnetresonanztomographie (MRT) oder Positronen-Emissions-Tomographie (PET) erforderlich sein.
5. Labortests: Je nach Symptomen und der vermuteten Art der Denkstörung können Labortests von Blut, Urin und anderen biologischen Materialien erforderlich sein.
6. Konsultation von Fachärzten: In manchen Fällen müssen weitere Fachärzte wie Kinderärzte, Neurologen oder Augenärzte konsultiert werden, um körperliche oder medizinische Ursachen für die Denkstörung auszuschließen.
7. Psychologische Tests und Beurteilungen: Ein Psychologe führt spezielle psychologische Tests und Beurteilungen durch, um psychologische Faktoren zu identifizieren, die das Denken beeinflussen, wie Stress, Angst oder Depression.
8. Differentialdiagnose: Ein Spezialist führt eine Differentialdiagnose durch, um andere mögliche Ursachen der Symptome auszuschließen und die spezifische Störung zu identifizieren.
9. Überwachung und Beobachtung: In manchen Fällen ist es notwendig, den Patienten über einen bestimmten Zeitraum hinweg zu überwachen, um eine genauere Diagnose zu stellen.

Sobald alle Diagnoseschritte abgeschlossen sind, erstellt der Spezialist einen Bericht, bestimmt Art und Schweregrad der Denkstörung und entwickelt einen individuellen Behandlungs- und Betreuungsplan. Es ist wichtig zu betonen, dass die Diagnose einer Denkstörung von qualifiziertem Fachpersonal gestellt werden muss, um eine genaue und zuverlässige Beurteilung zu gewährleisten und die wirksamsten Behandlungs- und Rehabilitationsmethoden festzulegen.

Behandlung von Denkstörungen

Die Behandlung von Denkstörungen hängt von der jeweiligen Störung und ihren Ursachen ab. Sie kann Therapie, Psychopharmakotherapie, Rehabilitation und Unterstützung durch die Familie und andere umfassen.

Die Behandlung von Denkstörungen hängt von der Art und dem Schweregrad der Störung sowie den individuellen Merkmalen des Patienten ab. Hier sind die allgemeinen Prinzipien und Methoden der Behandlung von Denkstörungen:

1. Medikamente: In manchen Fällen, wenn die Denkstörung mit psychiatrischen oder neurologischen Erkrankungen zusammenhängt, können Medikamente eingesetzt werden. Beispielsweise werden Stimulanzien häufig zur Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS) verschrieben, und bei einigen psychiatrischen Erkrankungen können Antidepressiva, Antipsychotika und andere Medikamente eingesetzt werden.
2. Psychotherapie: Psychotherapie ist eine der wichtigsten Behandlungsmethoden bei Denkstörungen. Verschiedene Ansätze wie kognitive Verhaltenstherapie, Psychoanalyse, Dialogtherapie usw. können eingesetzt werden, um an psychologischen Faktoren zu arbeiten, die das Denken beeinflussen.
3. Zusammenarbeit mit einem Logopäden: Wenn Sprach- und Sprechfähigkeiten Teil der Störung sind, können Logopäden individuelle Sitzungen anbieten, um die Kommunikation und das Sprachverständnis zu verbessern.
4. Rehabilitation: Für einige Denkstörungen wie Apraxie oder Agnosie gibt es spezielle Rehabilitationsprogramme, die darauf abzielen, verlorene Fähigkeiten wiederherzustellen und die Funktionalität zu verbessern.
5. Unterstützung durch Familie und andere: Eltern, Familie und andere wichtige Bezugspersonen spielen eine wichtige Rolle bei der Unterstützung des Patienten mit einer Denkstörung. Die Aufklärung der Familie und die Bereitstellung von Informationen über die Besonderheiten der Störung können dazu beitragen, ein unterstützendes Umfeld zu schaffen.
6. Soziale und berufliche Rehabilitation: Für viele Patienten mit Denkstörungen ist die soziale und berufliche Rehabilitation wichtig, um ihnen die Rückkehr in den Alltag und die Integration in die Gesellschaft zu erleichtern.
7. Stress- und Angstbewältigung: Wenn die Denkstörung mit Angst oder Stress zusammenhängt, können Fachleute dem Patienten helfen, Strategien zur Stress- und Angstbewältigung zu entwickeln.
8. Individualisierter Ansatz: Es ist wichtig, die individuellen Merkmale jedes Patienten zu berücksichtigen und einen auf seine spezifischen Bedürfnisse zugeschnittenen Behandlungsplan zu entwickeln.

Die Behandlung von Denkstörungen kann langwierig sein und erfordert Geduld von Patienten, Angehörigen und Fachkräften gleichermaßen. Es ist wichtig, dass die Behandlung von qualifiziertem Fachpersonal geleitet wird und einen umfassenden Ansatz zur Verbesserung der Lebensqualität des Patienten umfasst.

Denkstörungen können die Lebensqualität erheblich beeinträchtigen. Mit der richtigen Behandlung und Unterstützung können viele jedoch eine Stabilisierung und Verbesserung ihres Zustands erreichen. Eine frühzeitige Überweisung an Spezialisten und das Verständnis der eigenen Symptome sind wichtige Schritte auf dem Weg zur Genesung.

Bücher mit einer Studie über Denkstörungen

1. "Klinische Psychologie. Diagnose und Psychokorrektur von Denkstörungen" Autor: SL Rubinstein Erscheinungsjahr: 2009
2. "Psychopathologie des Denkens" Autor: I. Sternberg Erscheinungsjahr: 2002
3. "Neuropsychologie von intellektuellen und Denkstörungen" Autor: EY Vodolagina Erscheinungsjahr: 2015
4. "Pathologie der geistigen Aktivität. Denkstörungen" Autor: NI Bakhtina Erscheinungsjahr: 2013
5. "Kognitive Therapie von Denkstörungen" Autor: AT Beck Erscheinungsjahr: 1979
6. "Klinische Neuropsychologie: Diagnose und Rehabilitation von Denkstörungen" Autor: E. Stoddart, D. Hanko Erscheinungsjahr: 2018
7. "Psychiatrie. Ein Leitfaden für Ärzte. Denkstörungen und psychische Störungen" Autor: AV Semke Erscheinungsjahr: 2019
8. "Klinische Neuropsychologie. Praxis und Wissenschaft im Dienste von Gesundheit und Bildung" Autor: E. Goldfarb, D. Boldwin Erscheinungsjahr: 2013
9. "Psychiatrie. Vollständiger Tutor. Entwicklung von Fähigkeiten zur Diagnose und Psychotherapie von Denkstörungen" Autor: II Goryachev Erscheinungsjahr: 2021
10. "Denk- und Sprachstörungen bei Kindern: Diagnose und Korrektur" Autor: EM Volkova Erscheinungsjahr: 2009