Gehörlosenpädagoge

Gehörlosenlehrer ist kein Titel, den man unter normalen Menschen oft antrifft. Obwohl wir alle wissen, dass es Gebärdensprachdolmetscher und Gebärdensprachübersetzer gibt.

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Wer ist Lehrer für Gehörlose?

Dies sind Spezialisten, die Audio-Sprache für Menschen mit Hörproblemen übersetzen. Ein Gehörlosenlehrer erfüllt eine umfassendere Funktion. Er hilft Menschen mit Hör- und Sprachbehinderungen, sich an das Leben anzupassen. Der Beruf eines Gehörlosenlehrers ist im Wesentlichen eine enge Spezialisierung eines Defektologen, der nicht nur Hörbehinderungen untersucht und korrigiert, sondern auch an der sozialen und psychologischen Anpassung seiner Patienten beteiligt ist.

Es ist wichtig, die Aufgaben eines Gehörlosenlehrers und eines HNO-Arztes nicht zu verwechseln. Dieser Arzt diagnostiziert Probleme und Erkrankungen von Ohr, Hals und Nase sowie deren Behandlung. Er interessiert sich jedoch nur für die medizinische Seite des Problems. Dabei wird Wert darauf gelegt, körperliche Behinderungen zu beseitigen und bestimmte Krankheiten zu behandeln, sei es durch Medikamente, Operationen oder andere Methoden. Ein Gehörlosenlehrer wiederum behandelt keine Krankheiten, sondern hilft, mit ihnen zu leben. Natürlich wird eine gewisse Korrektur durchgeführt, an der Aussprache von Lauten gearbeitet und Gebärdensprache unterrichtet. Gehörlosenlehrer arbeiten auch mit Kindern, die ein Cochlea-Implantat erhalten haben.

Wann sollten Sie einen Gehörlosenlehrer kontaktieren?

Ein Gehörlosenlehrer ist nicht der Arzt, den alle Kinder bei Routineuntersuchungen in der Klinik treffen. Normalerweise wird dieser Spezialist kontaktiert, wenn charakteristische Symptome der Krankheiten auftreten, mit denen der Gehörlosenlehrer arbeitet. Die Patienten von Gehörlosenlehrern sind meist Kinder, nämlich sehr kleine Kinder. Dies liegt daran, dass Eltern bei angeborenen Hörbehinderungen früh bemerken, dass das Kind nicht auf Geräusche reagiert. Aber nur wenige Eltern kennen einen solchen Arzt als Gehörlosenlehrer, und nicht jede Klinik hat einen. Daher wird bei Bedarf in der Regel ein anderer Spezialist an einen solchen Arzt überwiesen – einen Kinderarzt, Neurologen oder HNO-Arzt.

Hörbehinderungen können aber auch schon in sehr jungen Jahren auftreten. Ursache hierfür können Komplikationen durch entzündliche Prozesse im Ohr oder Rachen sein. Wenn Eltern wissen, dass ihr Kind an einer solchen Erkrankung leidet und während der Behandlung Medikamente eingenommen wurden, die das Hörvermögen beeinträchtigen können, ist eine besonders sorgfältige Überwachung des Kindes ratsam. Bei Verdacht auf eine Hörverschlechterung ist nicht nur ein HNO-Arzt, sondern auch ein Gehörlosenlehrer zu konsultieren. Die gleichen Bedenken sollten bei Ohr- oder Kopfverletzungen bestehen. Bemerkenswert ist eine Verzögerung der kindlichen Sprachentwicklung. Manchmal kann die Ursache für dieses Phänomen eine beeinträchtigte Hörwahrnehmung sein. Daher kann in einem solchen Fall die Hilfe eines Gehörlosenlehrers erforderlich sein.

Welche Tests sollten bei der Kontaktaufnahme mit einem Gehörlosenlehrer durchgeführt werden?

Gesundheitsprobleme, die ein Gehörlosenlehrer berücksichtigt, haben viele Facetten. Wie bereits erwähnt, kann Hörverlust durch verschiedene andere Krankheiten verursacht werden. Daher ist es bei der Beurteilung der Situation wichtig, sich ein umfassendes Bild vom Gesundheitszustand des Kindes zu machen. Daher umfasst die Liste der Untersuchungen bei der Kontaktaufnahme mit einem Gehörlosenlehrer Standarduntersuchungen wie ein großes Blutbild, eine Urinuntersuchung und eine Stuhluntersuchung. Blutuntersuchungen des Blutzuckerspiegels und der Blutsenkungsgeschwindigkeit können ebenfalls erforderlich sein. Denn für eine umfassende Beurteilung der Ursachen der Erkrankungen ist es notwendig zu wissen, ob versteckte Entzündungsprozesse vorliegen und wie der Allgemeinzustand des Patienten ist. Dies ist nicht nur für die Diagnosestellung, sondern auch für die Wahl der richtigen Korrektur- und Behandlungstaktik notwendig.

Liegt eindeutig ein entzündlicher Prozess in der Nähe oder im Ohr vor, empfiehlt es sich manchmal, eine mikrobiologische Kultur der Flüssigkeiten anzulegen, um den Erreger des Entzündungsprozesses genauer bestimmen zu können.

Zusätzlich zu den üblichen Laboruntersuchungen können bei Problemen mit der Schallwahrnehmung verschiedene genetische Tests durchgeführt werden, um ein umfassenderes Bild der Situation zu erhalten. Der Zusammenhang zwischen Taubheit und Mutationen bestimmter Gene ist nachgewiesen. Liegt eine solche Mutation vor, ist die Bekämpfung des Problems etwas schwieriger. Dennoch sind Informationen über diesen Sachverhalt wichtig für die Auswahl der Behandlungsmethoden.

Welche Diagnosemethoden verwendet ein Gehörlosenlehrer?

Neben Tests und Standardforschungsmethoden verwendet der Gehörlosenlehrer auch eine Reihe sehr spezifischer Diagnosemethoden. So kann der Gehörlosenlehrer den Patienten zusätzlich zu einer standardmäßigen medizinischen Untersuchung zu einem Diagnoseverfahren wie der Audiometrie überweisen.

Audiometrie ist ein Verfahren zur Messung der Hörschärfe. Es gibt verschiedene Methoden und Geräte für die Durchführung. Dabei wird die Empfindlichkeit gegenüber Schallwellen unterschiedlicher Frequenzen geprüft. Heute wird die Untersuchung mit einem Audiometer durchgeführt, früher wurden solche Verfahren mit verschiedenen Stimmgabeln durchgeführt. Die Verwendung von Stimmgabeln ist heute jedoch möglich und zulässig.

Das Ergebnis einer solchen Untersuchung ist ein Audiogramm. Mithilfe regelmäßiger Audiometrie kann der Arzt anhand der Dynamik der Audiogrammdaten nicht nur eine Hörminderung, sondern auch deren Entwicklung im Laufe der Zeit diagnostizieren.

Die Audiometrie liefert Informationen zur Knochen- und Luftleitung, das heißt, sie ermöglicht uns, sowohl die Funktion des Innenohrs als auch des gesamten Hörtrakts als Ganzes zu beurteilen.

Die Audiometrie wird sowohl mit Ton- als auch mit Sprachmethoden durchgeführt. Während die erste Methode die Beurteilung der Schallempfindlichkeit im Bereich typischer Frequenzen (125 Hz – 8000 Hz) ermöglicht, untersucht die zweite Methode die Fähigkeit, menschliche Sprache unterschiedlicher Lautstärke zu erkennen.

Was macht ein Gehörlosenlehrer?

In ihrer Praxis entwickelt ein Gehörlosenlehrer die Kommunikations- und Sprachfähigkeiten schwerhöriger oder gehörloser Menschen und passt sie auch an verschiedene Arten von Hörgeräten an.

Ein Gehörlosenpädagoge entwickelt auf der Grundlage der Untersuchung bestimmter physiologischer Merkmale hörgeschädigter oder völlig gehörloser Kinder Methoden zur Behebung des Problems sowie Entwicklungs- und Erziehungsmethoden, damit das Kind frei lernen kann und im Bildungsprozess und im sozialen Bereich nicht hinter seinen Altersgenossen zurückbleibt.

Darüber hinaus leitet ein Gehörlosenlehrer allgemeinbildenden Unterricht zu Schulfächern für hörgeschädigte und gehörlose Kinder und verwendet dabei spezielle Methoden der Informationsvermittlung und Konzepterklärung.

Das wichtigste Ziel ist jedoch, Kindern mit Hörbehinderung das Sprechen beizubringen. Dies hilft ihnen nicht nur, sich besser an die Gesellschaft anzupassen, sondern beeinflusst auch ihre allgemeine intellektuelle und psychische Entwicklung. Dies ist eine ziemlich schwierige Aufgabe, da das Kind in diesem Fall weder sich selbst noch andere hört und daher die Bedeutung seiner Handlungen beim Sprechenlernen nicht vollständig versteht.

Es ist wichtig zu verstehen, dass dies nicht nur ein formaler Beruf ist. Tatsächlich ist es derselbe Beruf wie der eines Lehrers, der Verständnis, Beteiligung, Einfühlungsvermögen sowie die Fähigkeit erfordert, seine Schüler zu stimulieren und zu ermutigen. Der Hauptunterschied besteht jedoch darin, dass ein Gehörlosenlehrer mit gehörlosen oder fast gehörlosen Menschen arbeitet. Natürlich ist es von großer Bedeutung, ob die Person jemals gehört hat. Denn ein ehemals hörender Mensch, der diese Fähigkeit aus irgendeinem Grund teilweise oder vollständig verloren hat, hat eine Vorstellung von Lauten, was seine allgemeine Entwicklung und die Ausbildung des abstrakten Denkens erheblich beeinträchtigt. Wenn jemand von Geburt an nicht gehört hat, ist ein etwas anderer Ansatz erforderlich. Für eine solche Arbeit muss man nicht nur fachlich gut sein, sondern auch in der Lage sein, die Menschen, mit denen man arbeitet, zu verstehen und zu studieren. Für manche Gehörlosenlehrer ist dies eine lebenslange Reise. Natürlich unterrichtet ein Gehörlosenlehrer auch Gebärdensprache. Gleichzeitig versucht er, nicht nur den Austausch wichtiger Informationen zu vermitteln, sondern auch eine lebendige, emotionale Kommunikation zu fördern. Außerdem kann ein Gehörlosenlehrer einem Gehörlosen oder Schwerhörigen grundlegende Sprachkenntnisse vermitteln, was sprachtherapeutische und defektologische Fähigkeiten erfordert. Und natürlich ist ein Gehörlosenlehrer in erster Linie ein Lehrer, denn sein Handeln umfasst alles, womit sich Lehrer im Allgemeinen beschäftigen. Dazu gehören Kommunikationspsychologie, die Fähigkeit, Interesse zu wecken und in jedem Schüler eine eigenständige, originelle Persönlichkeit zu erkennen.

Welche Krankheiten behandelt ein Gehörlosenlehrer?

Bei verschiedenen Erkrankungen des Mittel- und Innenohrs, des Gehirns und sogar der Zähne oder der Zunge kann die Hilfe eines Gehörlosenlehrers erforderlich sein.

Ein Gehörlosenlehrer führt Diagnostik und Korrektur bei Erkrankungen wie Taubheit, Taubblindheit und Taubblindstummheit durch.

Er kann auch mit Patienten arbeiten, die an Hörverlust, Mittelohrentzündung oder Otosklerose leiden.

Weitere Gründe für die Kontaktaufnahme mit einem Gehörlosenlehrer können Nystagmus, Hörneuritis, Morbus Menière und Vibrationskrankheit sein.

Taubheit ist ein vollständiger oder fast vollständiger Verlust der Fähigkeit, Geräusche von außen wahrzunehmen und zu verstehen. Hörverlust hingegen ist eine deutliche, aber nicht vollständige Abnahme der Hörfähigkeit. Diese wird meist durch Erkrankungen des Innenohrs, Entzündungen des Innen- und Mittelohrs sowie verschiedene andere Infektionsprozesse und deren Komplikationen in der Nähe der Ohren (Otitis, Grippe) verursacht. Darüber hinaus können laute Geräusche, starker Lärm, Vibrationen oder mechanische Traumata zu Hörverlust oder -verminderung führen.

Ein komplexerer Fall ist Taubstummheit. Dabei handelt es sich um die Unfähigkeit, nicht nur zu hören, sondern auch zu sprechen. Taubstummheit kann darauf zurückzuführen sein, dass das Kind Sprache nicht hört, oder sie kann durch Störungen des Stimmapparates verursacht werden. Nachdem der Lehrer die Ursache des Problems identifiziert hat, wählt er eine individuelle Methode für die Arbeit mit dem Schüler.

Am schwierigsten zu korrigieren ist Taubblindheit. Gehörlosen Kindern wird das Sprechen durch Sichtkontakt beigebracht. Ist ein Kind nicht nur taub, sondern auch blind – sei es erworben oder angeboren –, ist es überhaupt nicht möglich, ihm das Sprechen beizubringen. Ein solcher Mensch benötigt jedoch dringend eine spezielle Ausbildung, um grundlegende Kommunikations- und Selbstpflegefähigkeiten zu erwerben.

Bei Morbus Menière handelt es sich um eine Flüssigkeitsansammlung im Innenohr. Diese übt Druck auf die Zellen aus, die für die räumliche Orientierung und das Gleichgewicht des Körpers verantwortlich sind. Auslöser dieser Erkrankung können Infektionen und andere entzündliche Prozesse im Innenohr, Verletzungen oder Gefäßprobleme sein.

Ratschläge eines Gehörlosenlehrers

Wenn die Hilfe eines Gehörlosenlehrers benötigt wird, wurde bei dem Kind höchstwahrscheinlich bereits Hörverlust oder Taubheit diagnostiziert. Dies ist für die Eltern und Angehörigen des kleinen Patienten immer schwierig. Es ist jedoch wichtig zu verstehen, dass sich Menschen mit solchen Problemen trotz aller Schwierigkeiten bemerkenswert gut an die Gesellschaft anpassen können, ohne auf die menschlichen Freuden des Lebens auf gleicher Augenhöhe mit Menschen mit normalem Gehör zu verzichten. Dies erfordert jedoch nicht nur die Hilfe eines Gehörlosenlehrers, sondern auch die intensive und sorgfältige Arbeit von Eltern und Familienmitgliedern. Und zuallererst sollten Sie einige einfache und gleichzeitig sehr wichtige Regeln beachten:

• ANNAHME

Viele Eltern sind besorgt darüber, wie sich ihr Kind mit Hörproblemen in die Gesellschaft einfügt. Sie versuchen, es wie einen hörenden Menschen zu behandeln, stellen ihm Aufgaben, die zu schwierig für ihn sind, und bauen eine Kommunikation mit ihm auf, ohne zu berücksichtigen, dass es sie nicht hört. Daher ist es wichtig, die Tatsache zu akzeptieren, dass das Kind schlecht oder gar nicht hört, und entsprechend zu handeln.

• UNABHÄNGIGKEIT

Übermäßige elterliche Fürsorge schränkt zudem die Anpassungsfähigkeit eines Kindes mit eingeschränktem Hörvermögen an die Gesellschaft ein. Es sollte bereits viel mehr lernen als seine gut hörenden Altersgenossen. Die Aufgabe der Eltern besteht daher nicht darin, das Kind von der Außenwelt abzuschirmen, sondern möglichst angenehme und sichere Bedingungen für seine Wahrnehmung zu schaffen.

• KOMMUNIKATION

Da Menschen mit Hörbehinderung auch Sprachprobleme haben, gestaltet sich die Kommunikation für sie sehr schwierig und unpraktisch. Daher ist es sehr wichtig, einem Kind mit Hörproblemen nicht nur den Wunsch, sondern auch den Wunsch und die Gewohnheit der Kommunikation zu vermitteln. Dazu müssen Sie ihm ein Beispiel für die Kommunikation zeigen – Gestik, Mimik und Gestik. Sie müssen dem Kind zeigen, dass Kommunikation etwas Wunderbares ist, und in ihm den Wunsch wecken, diese spannende Aktivität ebenfalls zu erlernen.

In jedem Fall ist jedoch zu beachten, dass bei Hörproblemen umgehend ein Gehörlosenpädagoge kontaktiert werden sollte. Und es ist besser, wenn es sich um einen Fehlalarm handelt.