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Das Bewusstsein eines Kindes wird im Alter von fünf Monaten gebildet
Zuletzt überprüft: 01.07.2025
Eine Gruppe von Neurophysiologen aus Zentralfrankreich berichtete, dass sich das grundlegende Bewusstsein bei Kindern bereits im fünften oder sechsten Lebensmonat zu entwickeln beginnt. Die Gehirnaktivität kann bereits in jungen Jahren auf das Vorhandensein von Bewusstsein und die Fähigkeit zur bewussten Wahrnehmung hinweisen. Die wichtigsten Eigenschaften des Bewusstseins, die von Ärzten als die wichtigsten bezeichnet wurden, sind die Fähigkeit, bestimmte Handlungen zu analysieren, sich an sie zu erinnern und zwischen eigenen und fremden Handlungen zu unterscheiden.
Bewusstsein ist die Art und Weise, wie sich die Realität und die umgebende Realität in der Psyche (der Gesamtheit mentaler Phänomene, Prozesse und Wahrnehmungen) widerspiegeln. Spezialisten aus Paris untersuchten sechs Monate lang die Gehirnaktivität von Erwachsenen und Kindern unterschiedlichen Alters. Sie fanden heraus, dass elektrophysiologische Anzeichen einer bewussten Wahrnehmung nicht nur bei Erwachsenen, sondern auch bei Kindern im Alter von fünf bis sechs Monaten auftreten können.
Die Ergebnisse der Studie wurden in wissenschaftlichen Zeitschriften in Frankreich und Westeuropa veröffentlicht. Das Experiment bestand darin, dass Neurophysiologen die Gehirnaktivität von Erwachsenen und Kindern im Alter von fünf, zwölf und fünfzehn Monaten untersuchten und analysierten. Den Versuchsteilnehmern wurden für den Bruchteil einer Sekunde verzerrte Fotos und Bilder gezeigt, und die Gehirnaktivität wurde während der Demonstration elektronisch aufgezeichnet.
Bei der Analyse der Gehirnaktivität konnten Wissenschaftler feststellen, dass Kinder beim Betrachten von Fotos die gleichen elektrophysikalischen Reaktionen zeigten wie Erwachsene, obwohl sie viel langsamer waren. Derzeit ist bekannt, dass das menschliche Gehirn Bilder in zwei Schritten verarbeiten kann. Beim ersten Anzeigen eines Bildes oder Fotos ist der Höhepunkt der Gehirnaktivität mit dem Empfang neuer und bisher unbekannter Informationen verbunden. In der ersten Phase erfolgt die primäre Verarbeitung der neu empfangenen Informationen. Nach einiger Zeit (etwa 300 Millisekunden) verlagert sich die Gehirnaktivität in den präfrontalen Kortex des Gehirns, der nach Ansicht moderner Neurophysiologen für die Bildung des primären Bewusstseins und der Wahrnehmung verantwortlich ist. Eine erhöhte Aktivität in diesem Bereich des Gehirns zeigt Spezialisten, dass das Bild früher wahrgenommen wurde und erkennbar wurde.
Wissenschaftler haben festgestellt, dass Kinder ab dem fünften Monat zwei Phasen der Informationsverarbeitung durchlaufen. Fünf Monate alte Kinder können Informationen wahrnehmen, sich merken und analysieren, sodass sich ihr Bewusstsein zu entwickeln beginnt. Mit jedem Monat können Kinder Informationen schneller und besser verarbeiten und wahrnehmen. Zum Vergleich: Sechs Monate alte Kinder nehmen ein Bild in 900 Millisekunden wahr, während fünfzehn Monate alte Kinder es in nur 750 Millisekunden wahrnehmen. Mit zunehmendem Alter lernt das Kind, sich neue Informationen zu merken und sie später wiederzuerkennen.
Britische Wissenschaftler stimmen den Schlussfolgerungen ihrer Kollegen aus Frankreich nicht ganz zu. Sie glauben, dass das durchgeführte Experiment nicht ausreicht, um Rückschlüsse auf das Bewusstsein kleiner Kinder zu ziehen.
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