Methoden der frühkindlichen Entwicklung

Alle Eltern möchten, dass ihr Kind früher versteht, spricht und analysiert, sich umfassend entwickelt und sich einfach an die Umgebungsbedingungen anpasst. Heutzutage gibt es viele Methoden der frühkindlichen Entwicklung, sowohl ähnliche als auch völlig unterschiedliche.

Das Baby muss die Welt kennenlernen und die Eltern müssen in der Lage sein, auf seine zahlreichen Fragen möglichst leicht zugängliche Antworten zu geben. Wissenschaftler haben bewiesen, dass das Gedächtnis von Kindern unter drei Jahren in der Lage ist, so viele Informationen wahrzunehmen und zu speichern, wie es ein Erwachsener nicht kann.

Es gibt sehr unterschiedliche Methoden zur frühkindlichen Entwicklung. Daher ist es wichtig, sich mit den Grundlagen der einzelnen Methoden vertraut zu machen, bevor Sie sich für eine Methode entscheiden.

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Montessori-Entwicklungsmethodik

Dabei wird davon ausgegangen, dass das Kind alles ohne Zwang lernt, aus eigener Motivation heraus, seine Interessen und die Dauer des Unterrichts selbst bestimmt. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, das Kind zu ermutigen und die Umgebung vorzubereiten (z. B. durch die Auswahl von Arbeitsmaterial, das den Proportionen und der Größe des Kindes entspricht).

Das Kind erhält die Möglichkeit, Aufgaben selbstständig zu erledigen, wodurch es seine Fehler erkennen und korrigieren kann. Es gibt genügend Materialien für ein solches System. Zum Beispiel das Sortieren von Spielzeug – Kisten mit Löchern unterschiedlicher Form, in die das Kind eine Figur der entsprechenden Form einsetzen muss.

Diese Methode der frühkindlichen Entwicklung hat viele positive Aspekte:

• fördert die Entwicklung der Handmotorik, Aufmerksamkeit,
• Vorstellungskraft, Gedächtnis;
• entwickelt logisches Denken;
• lehrt Unabhängigkeit;
• vermittelt Kommunikationsfähigkeiten.

Doman-System

Unter seiner Leitung wurden gute Methoden für die frühe Entwicklung des Babys entwickelt. Demnach kann das Training bereits im dritten Lebensmonat des Babys beginnen. Ziel ist es, die geistige Aktivität zu aktivieren, wobei die Methode der visuellen Wahrnehmung zum Einsatz kommt. Es ist notwendig, spezielle Karten zu einem bestimmten Thema anzufertigen. Ein Bild wird auf einen Karton geklebt, mit einem Rahmen umrahmt und darunter der Name des Bildes in großen roten Buchstaben geschrieben (dadurch werden die Augenrezeptoren stärker gereizt und die Informationen werden schneller gespeichert).

Die Karten sollten dem Kind kurz (aber mehrmals täglich) gezeigt werden, wobei der abgebildete Gegenstand benannt wird. Das Kind prägt sich ein, was es sieht und hört. Die Grundidee dieses Systems besteht darin, sich das Wort sofort einzuprägen, anstatt es aus Silben und Buchstaben zusammenzusetzen. Die Anzahl solcher Karten kann schrittweise erhöht werden. Das System ist für Kinder recht übersichtlich und interessant, da sie gerne bunte Bilder betrachten.

Training mit Zaitsevs Würfeln

Mit der Zaitsev-Methode zur frühkindlichen Entwicklung lernt das Kind, alle Laute richtig auszusprechen und somit deutlich zu sprechen. An den Rändern des Würfels sind Silben (einzelne Buchstaben und deren Kombinationen) geschrieben, aus denen das Kind versucht, ein Wort zu bilden. Alle Würfel unterscheiden sich in Größe, Farbe und Klangfarbe. So kann das Kind den Unterschied zwischen Vokal und Konsonant, stimmhaftem und stimmlosem Buchstaben spüren.

Methodik von Boris und Elena Nikitin

Es wird empfohlen, dieses System in Kombination zu verwenden. Es besteht aus verschiedenen Lernspielen, die für Erwachsene entwickelt wurden. Dabei handelt es sich hauptsächlich um Rätsel. Sie zielen darauf ab, figuratives und logisches Denken zu entwickeln. Das Kind findet selbst heraus, wie es beispielsweise die Figur vervollständigen kann, d. h. das Ergebnis im selben Spiel kann unterschiedlich sein.

Die oben genannten Methoden der frühkindlichen Entwicklung zeigen, dass ein vielseitiger Ansatz zur Erziehung eines Kindes möglich ist.