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Selbstbeschädigung bei Jugendlichen kann nicht als psychische Störung eingestuft werden
Zuletzt überprüft: 01.07.2025
Jugendliche verletzen sich oft selbst, nur weil sie Geschichten darüber gehört haben, wie sehr ihnen das gefallen würde, oder weil sie es in Filmen gesehen haben.
Obwohl Selbstverletzung oft als psychisches Problem angesehen wird, ist sie es nicht. Laut Jonas Bjørehed und seinem Team von der Universität Lund in Schweden ist Selbstverletzung bei Jugendlichen nicht mit einer psychischen Erkrankung gleichzusetzen, selbst wenn sie bewusst und absichtlich geschieht.
Die meisten Jugendlichen, die sich selbst verletzen, verletzen sich, indem sie sich mit scharfen Gegenständen schneiden, ihren Kopf gegen die Wand schlagen oder sich blaue Flecken am Körper zufügen. Der Bericht unterstreicht, wie wichtig es ist, den Unterschied zu erkennen, wann Jugendliche aufgrund eines psychischen Problems selbstverletzen und wann es sich lediglich um typisches Teenagerverhalten handelt.
Für die Studie befragten Dr. Björehed und sein Team 1.000 Jugendliche in Südschweden. Die Ergebnisse zeigten, dass sich jeder vierte der von den Experten befragten Jugendlichen schon einmal absichtlich selbst verletzt hatte, aber nur ein sehr kleiner Teil davon tat dies weiterhin regelmäßig.
„Es ist wichtig, dass Schulpersonal und medizinisches Fachpersonal wissen, wie sie mit jungen Menschen umgehen sollen, die sich selbst verletzen. Sie sollten angemessen reagieren und sie nicht bestrafen. Für viele dieser jungen Menschen ist ein solches Verhalten oft nur vorübergehend. Es kann als Experiment oder als Lösung für nicht schwerwiegende Probleme von Jugendlichen angesehen werden“, so die Forscher.
Dr. Bjørehed betont, dass junge Menschen, die sich selbst verletzen, gefährdet sind und ihr Verhalten später zu psychischen Problemen führen kann.
Eine wichtige Herausforderung bestehe darin, diesen Trend zu verstehen und Anzeichen einer psychischen Erkrankung zu erkennen, um die notwendigen Maßnahmen ergreifen und der Erkrankung vorbeugen oder dem Teenager Hilfe zukommen lassen zu können, sagen die Autoren der Studie.
Sie betonen, dass Strafen oder Verweise das Verhalten des Kindes nur verschlimmern würden; es sei besser, einen Spezialisten aufzusuchen, der diagnostizieren könne, was genau mit dem Teenager los sei und welche Gründe ihn antreiben.
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