Die Wahl der Behandlung wird von der Schwere der Symptome, der Meinung der Eltern, Erzieher, des Schulpersonals und der Kinder selbst beeinflusst. Sie hängt auch von der Fähigkeit des Umfelds ab, die Krankheitssymptome zu lindern, sowie von der Wirksamkeit der vorherigen Behandlung. Derzeit wird ein umfassender („multimodaler“) Ansatz bevorzugt, der medikamentöse Therapie und psychosoziale Korrekturmethoden kombiniert.